澳门老葡京网站:过去五年在改革和教育的思想

与通识教育相比，这对于进一步优化通识就业与改善教育结构体系之间的关系至关重要。我国教育之所以能够在短短5年内取得这样的成就，正是因为我们坚持优先发展教育。总体而言，教育机会的增加、教育公平的促进、教育质量的提高、教育选择的扩大和教育开放的扩大进一步增强了人们的成就感。

记者:“谁来培训?”“如何培训?”“为了谁?”每个老师都必须回答这些问题。计划五年> > < <第十三,突出教育的基本任务和本等具体要求,学生的意识形态和道德水平的提高,文化的创新和创业精神和能力的学生,加强学生的实践能力和部队训练学生的体质。过去五年在改革和教育的思想、方法和实践方面取得了哪些显著成果?

志廷进:教育不仅仅是知识和技能的传递，也是一种塑造和塑造人的活动。“培训什么样的人”和“如何培训人”一直是教育的根本问题。前者是教育的目的，后者是达到目的的手段。“十三五”以来，中国教育思想、方法和实践改革的亮点之一，就是道德、智力、体育、艺术“五教”的同步发展。“五种教育”并不是一个新的提法，它很早就反映在党的教育政策中。。然而,由于各种原因,近年来在实践层面,由于内部因素的影响,如教育注重考试和大气等外部因素,事实上,在社会、学校、家长和学生们自己更重视«»智力教育。因此，同时重复“五个教训”是非常重要的。特别有趣的是，在“十三五”期间，我们更加重视工人教育，这是我们“教育新人才”的重要举措。目前，年轻人排斥工作、不珍惜劳动成果、不尊重一线工人的趋势仍然比较明显，这突出表明我们有必要发展工人教育，优化工人教育模式。

记者:“平衡”一直是教育改革和发展的关键词之一。“十三五”规划还强调了教育不平衡和发展不协调的问题。你认为，为了解决教育资源配置和结构失衡的问题，过去5年教育改革的重点和优势是什么?